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OBIETTIVI TRASVERSALI CLASSI PRIME E SECONDE
CONDOTTA
Accettazione della critica.
Rispettare l'orario di lavoro e non fare troppe assenze.
Prendersi cura dell'igiene corporale e tenere ordinata l'aula in cui si lavora.
Sapersi esprimere in modo idoneo e corretto utilizzando una terminologia adatta alle persone e alle circostanze.
Non utilizzare cellulari, videogiochi altri oggetti atti a distogliere l’attenzione.
METODO DI STUDIO
Sapersi esprimere in modo idoneo e corretto utilizzando una terminologia adatta.
Realizzare il proprio lavoro e senza copiare dai compagni.
Adoperare con cura le attrezzature di laboratorio e seguire le norme di sicurezza.
Saper valutare il proprio operato e comportamento in modo autonomo come valore di riferimento per la propria attività scolastica.
IMPEGNO
Studiare con perseveranza e sapendo organizzare il proprio lavoro rispettando le scadenze date dai docenti.
PARTECIPAZIONE
Lavorare individualmente o in gruppo in modo costruttivo senza danneggiare i compagni.
OBIETTIVI TRASVERSALI CLASSI TERZE
PARTECIPAZIONE
Accettazione della critica.
Lavorare in gruppo in modo costruttivo senza danneggiare i compagni.
Realizzare il proprio lavoro senza adoperare i cellulari.
Utilizzare con cura le attrezzature di laboratorio e seguire le norme di sicurezza.
CONDOTTA
Rispettare l'orario di lavoro e non fare troppe assenze.
Utilizzare uno stile, un tono ed una termonologia adatti alle persone e alle circostanze.
Prendersi cura dell'igiene personale.
Tenere ordinata l'aula in cui si lavora.
Utilizzare con cura le attrezzature di laboratorio e seguire le norme di sicurezza.
Essere capace di far fronte a situazioni particolari, di dar prova di sangue freddo senza adottare un atteggiamento troppo emotivo o troppo difensivo.
METODO DI STUDIO
Studiare con perseveranza, sapendo organizzare il proprio lavoro rispettando le scadenze date dai docenti.
Decidere, rispetto ad un insieme di fatti, quali azioni sono appropriate.
OBIETTIVI TRASVERSALI CLASSI QUARTE E QUINTE
PROGRESSIONE APPENDIMENTO
Riuscire a risolvere un problema nuovo ed imprevisto utilizzando le proprie risorse conformemente alle regole della propria funzione di lavoro.
METODO DI STUDIO
capacità di analisi sintesi e giudizio
PARTECIPAZIONE / IMPEGNO
Lavorare con altri in modo solidale contribuendo al lavoro di gruppo con le proprie idee e i propri sforzi.
CRITERI DI VALUTAZIONE